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　　評估孩子發(fā)育情況，要從兩方面進行：第一是身體的發(fā)育。如五個月會坐，六個月會爬，七八個月時應(yīng)該握玩具，十個月時會坐起來，一歲時能扶站。一歲以內(nèi)孩子的父母要針對不同階段應(yīng)該有的行為，給孩子幫助。

　　第二是心理的發(fā)展。一般來說，出生兩周的孩子，眼睛會盯著光線，同時具備了聽力；三個月左右會辨別聲音的來源，同時對他喜歡的人笑，對他看到的恐怖的東西哭；半歲左右是依戀發(fā)展的關(guān)鍵時期，會對媽媽產(chǎn)生過分的依賴，而且這種情況到九個月時達到最高峰。所以，在半歲到九個月間，父母應(yīng)讓孩子多與家庭其他成員交往，以分散孩子對媽媽的過分依戀。到一歲左右，孩子基本能感受到家人的情緒，如喜、怒等；同時，語言方面，在10個月左右應(yīng)該有意識地會叫爸爸媽媽；12個月左右可以講出簡單的話。

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